Název:

Mateřská škola Brno, Řezáčova 3,příspěvková organizace

Neoficiální název: Školička u lesa

Provoz MŠ:

MŠ je v provozu v době 7:00 – 16:30 hod.

Třídy MŠ:

Vzdělávání v mateřské škole probíhá ve 3 ročnících, přičemž do jedné třídy mateřské školy lze zařadit děti z různých ročníků.

Mateřská škola má 4 třídy s následujícím zaměřením:

Vrabečci – logopedická třída

Ježečci – třída běžného typu, bez profilace

Zajíčci – třída běžného typu, bez profilace

Žabky – třída běžného typu, bez profilace

Stanovený základní denní režim může být pozměněn v případě, že to vyplývá ze školního vzdělávacího programu a v případě výletů, exkursí, divadelních a filmových představení pro děti, besídek, dětských dnů a podobných akcí.

V průběhu celého dne se v režimu dne promítají: hygienické a sebeobslužné činnosti dětí, jejich třídní rituály a pravidla, a také aktuální okolnosti.

Děti mají po celou dobu pobytu v MŠ k dispozici výběr nápojů - různé druhy čajů, vodu a džus. Svačinky, které pro děti připravujeme jsou připravovány tak, aby si každé dítě mohlo vybrat alespoň něco, co mu chutná a co bude jíst.

Učíme děti, aby byly v co největší míře samostatné... nalévají si pití, připravují si svačinu, obslouží se i uběda.

Ve třídách máme spoustu zajímavých hraček a pomůcek.

Učíme se pečovat o zvířátka, ve třídách Ježečci a Žabky chováme achatinu obrovskou.

Kromě běžného vybvení, jako jsou pískoviště s hračkami, houpačky, skluzavky a hřiště s vybavením, máme na školní zahradě k dispozici také "pracovní nástroje" jako míchačku nebo vodárnu.

Našimi dlouhodobými záměry jsou:

všestranně rozvíjet individualitu osobnosti všech dětí, vycházet přitom z jejich dispozic, potřeb a zájmů

zlepšovat věcné a sociální podmínky pro předškolní vzdělávání v naší MŠ

posilovat integrační principy – jednak poskytovat speciálně-pedagogickou péči ve vysoké kvalitě zejména dětem s narušenou komunikační schopností – v logopedické třídě, ale také umožňovat individuální integrací dětí i s jiným postižením

rozšířit činnost školy o nadrámcové aktivity – co nejvíce vtahovat rodiče do dění mateřské školy, pořádat akce pro rodiny dětí i širší veřejnost, spolupracovat při pořádání různých akcí s dalšími subjekty, poskytovat odbornou praxi studentům středních a vysokých škol pedagogického směru atd.